Sekolah dasar Islam dengan lingkungan belajar yang tertib, menyenangkan, dan menumbuhkan karakter Qurani.
Profil SD
Gambaran singkat visi, misi, dan karakter lulusan yang diharapkan dari SD Ar-Rajwaa.
SD Islam Ar Rajwaa memiliki visi, misi, dan tujuan yang berorientasi pada pembentukan generasi yang beriman, berilmu, dan beramal, serta berwawasan lingkungan.
- Melaksanakan salat dengan kesadaran
- Berbakti kepada guru dan orang tua
- Disiplin positif dan percaya diri
- Senang membaca dan mampu mengambil makna
- Berperilaku sosial dengan budaya hidup bersih dan sehat
Program Unggulan
Program khusus yang menjadi keunggulan SD, seperti kelas tahfizh, literasi, pembinaan karakter, dan ekstrakurikuler.
Program unggulan SD Islam Ar Rajwaa dirancang untuk menguatkan karakter keislaman, kecakapan abad 21, dan kepedulian lingkungan pada diri peserta didik.
- Program pembiasaan sholat lima waktu dan ibadah harian sebagai fondasi karakter beriman dan bertakwa.
- Program tahsin, tahfizh, dan penguatan bacaan Al-Qur'an, hadits, serta doa harian.
- Program literasi sekolah untuk menumbuhkan kegemaran membaca dan kemampuan memahami makna bacaan.
- Program karakter dan adab melalui pembiasaan 5S (senyum, sapa, salam, sopan, santun).
- Program penguatan sikap disiplin positif dan rasa percaya diri siswa.
- Program komunikasi efektif agar siswa mampu menyampaikan ide dengan baik, santun, dan percaya diri.
- Program HBS (Hijau, Bersih, Sehat) untuk membangun kepedulian terhadap kebersihan, kesehatan, dan kelestarian lingkungan.
- Kegiatan pembiasaan sosial seperti kerja bakti, saling menolong, dan berempati terhadap sesama.
Kurikulum
Penjelasan perpaduan kurikulum nasional, kurikulum berbasis Islam, dan program tahfizh di SD Ar-Rajwaa.
Kurikulum SD Islam Ar Rajwaa disusun dengan memerhatikan empat ranah utama perkembangan siswa, yaitu sosial, emosional, intelektual, dan fisik dengan ranah spiritual sebagai payung besar. Kurikulum dirancang untuk menjawab tantangan abad 21 sekaligus menjaga kekhasan pendidikan Islam.
- Kurikulum mengintegrasikan penguatan spiritual dengan pengembangan sosial, emosional, intelektual, dan fisik peserta didik.
- Dasar pengembangan kurikulum:
- 1. Tiga dimensi kurikulum.
- 2. Pengembangan kurikulum yang berkesinambungan.
- 3. Program individu yang memerhatikan kebutuhan dan potensi setiap siswa.
- 4. Implementasi program yang terencana dan terukur.
- 5. Penilaian berimbang antara aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
- Tiga dimensi kurikulum SD Islam Ar Rajwaa:
- • Area pembelajaran: penguatan mata pelajaran umum dan keislaman yang relevan dengan kebutuhan abad 21.
- • Kecakapan dasar: kemampuan literasi, numerasi, berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas.
- • Pengembangan diri: kegiatan yang mendukung pembentukan karakter, kepemimpinan, dan kepekaan sosial siswa.
- Ketiga dimensi ini saling mendukung dan memiliki peran yang sama penting dalam proses belajar siswa sehingga pembelajaran tidak hanya berfokus pada akademik, tetapi juga pembinaan karakter dan kepribadian islami.
Prestasi
Dokumentasi prestasi lomba dan penghargaan yang diraih peserta didik SD Ar-Rajwaa.
Fasilitas
Sarana dan prasarana yang mendukung proses belajar dan pengembangan minat bakat peserta didik SD.
Kegiatan
Ragam kegiatan belajar, projek, dan pengembangan karakter yang diikuti peserta didik SD Ar-Rajwaa.